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●赤城山“覚満淵”〔群馬県前橋市富士見町〕 [管理者Hの独り言(~2017)]

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2017年10月7日(土)

覚満淵開花調査の会 に、参加!

ずっとずっと行けなくて、今年度、初めて、で、最後!

同行の皆さんは、植物のプロで、私だけ 全くの素人

教わるばっかりだけど、付いて歩くの 楽しい!


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すっかり、秋色だねぇ

「実」シーズンだったよ!

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雨降りだから視界が・・・

 でも、幻想的

花の季節じゃないからね、コケなんか撮っちゃう!

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お昼で解散すると、

雨も上がり、視界が・・・

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今日は、リンドウのこと、覚えたよ!


オヤマリンドウ

 花は頭頂部だけに何個かまとまって付く。花柄はない。

 花は、ちょっと開くだけで、日が当っても全開しない
エゾリンドウ
 花が茎の先だけでなく、3段、4段と付く
 花は、日が当たると良く開く
だから、これは、オヤマリンドウだね♪
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 切花で売られてるリンドウは
 エゾリンドウの品種改良の場合が多いンだって!



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●赤城山“覚満淵周辺”〔群馬県前橋市富士見町〕 [管理者Hの独り言(~2017)]

2017年8月10日(木)
赤城山♪

「赤城の自然を楽しもう」事業

○赤城山のニホンシカについて学ぼう

○覚満淵に生息する小さな生物を調べてみよう

○コケはどのようないきものなのだろうか 調べてみよう

○森の植物はどのような形や並び方をしているのだろうか

○光に対する植物の知恵

○山のササはどんな役目を持っているのか考えてみよう

   覚満淵周辺6箇所8名の講師が綴る

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    私は、5班を担当し、順番に移動

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解散後
ビジターセンターで、スタンプを押し
覚満淵周囲をもう一周♪ d(^。 ー)=☆

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●おおさる川のほとり 2016秋〔群馬県前橋市粕川町〕 [管理者Hの独り言(~2017)]

今年!夏に4回 秋に2回訪れた 大猿川(おおさる山乃家)  


秋は、

「森の中でゲームをしよう!思い出のしおりも作ろう!」事業

 10月12日(水)下見

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  コブシの実が、観察しごろ♪

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 10月15日(土)


 受付をしたり、協会紙や事業報告用の写真を撮ったり、




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 でも、もちろん

 楽しく作品を作る余裕はある♪ 

       その記事= 工作●落ち葉の栞

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  最近の記事

 工作●落ち葉の栞

 ♪ わざと密やかに ☆ミ

 ●ワレモコウ(吾亦紅)

 ●レンゲショウマ(蓮華升麻)

 ●薔薇:ヘンケル ロイヤル





●続、カモフラージュという・・・〔群馬県前橋市富士見町〕 [管理者Hの独り言(~2017)]

   前橋市中学校の林間学校のメニューの内

   赤城自然体験学習を

 所属する「ぐんま緑のインタープリター協会」で協力するとのこと

 事前研修もあって

     その記事 = ●赤城山“覚満淵周辺”〔群馬県前橋市富士見町〕

 5・6月

 私は、ネイチャーゲームの チェックポイント4を担当♪

     その記事 = ●カモフラージュという・・・〔群馬県前橋市富士見町〕

 夏休みをはさんで、あと2校とのこと

 その内の9月6日(火) 行ってきました!

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   6月の梅雨時とは違い、好~~い天気♪

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  カモフラージュというネイチャーゲーム

  ロープの向こう側に配した人工物を見つけてもらいます!

 今回は

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実際、蝶が来たから、蝶も置いてみる

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  などなど 配置!

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  枝にかけた紐は見つからなかったモノ第1位!

「なんで見つけにくかったんだろう?」

「枝と同じ色だから!」

「太さも同じだし!」

 まわりに同化する色になったり(保護色)、
 色や形を周囲の他のものに似せたり(擬態)、
 敵から身を守ったり、獲物を捕らえるための、
 生きものの生存のための知恵と言えるカモフラージュしている生きものが、
 身近なところにもたくさんいること。

 探そう、見つけよう、という姿勢で自然観察に望んでね!

 っていう目的♪の、ネイチャーゲーム♪

   擬態している鳥や昆虫の画像とかも用いて、解説も♪

事前に準備♪ 

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 ご一緒した U氏が、

鹿のフィールドサインの話も加えてくれて 盛り上がる♪

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 最近の記事 

 色遊●草木染め

 ●シロバナツリガネニンジン(白花釣鐘人参)

 工芸●籐編み屑かご・・・なんだけど屑かごでなんて使えないよぉ

 ●マルバダケブキ(丸葉岳蕗)

 工作●フラワーフレームスタンド

 ●ひまわり迷路&上毛野はにわの里公園〔群馬県高崎市保渡田町〕

 『ひ』ひまわり迷路の手作りスタンプ

 『あ』赤城高原牧場クローネンベルク

 

●おおさる川のほとり 2016夏〔群馬県前橋市粕川町〕 [管理者Hの独り言(~2017)]

今年の夏も、4回 訪れた 大猿川(おおさる山乃家)




「森の生き物を見つけよう!クラフトも作ろう!」事業の下見と当日♪


7月20日(水) 下見

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  ここで、ネイチャークラフトの予定

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  サルナシの実が♪



7月23日(土) 

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  悪天候...。午後は、なんとか持ち直しそうなので

  午前予定の自然観察と、入れ替え~!

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  関連記事

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  工作●流木 オブジェ [親子工作の見本]



「川の生き物を調べよう、水鉄砲を作って遊ぼう!」事業の下見と当日♪


7月28日(木) 下見

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 今年も 河川工事でも入ったかのような掘り起こし跡 = イノシシ

 帰りに、イノシシそのものにも出会っちゃったよ!

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  ウバユリ♪


8月3日(水) 事業当日


   「川の生き物を調べよう」 と

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  水てっぽうも作ろう!


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 工作●流木に生き物を止まらせよう Lecturer

 工作●流木 オブジェ [親子工作の見本]

 工作●MyBOX (道具箱)

 ♪ 娘chan いよいよ帰国

 ●息子から夏の花アレンジ

 098番 赤城白樺牧場のレンゲツツジ

 ●カモフラージュという・・・〔群馬県前橋市富士見町〕

 ●赤城山 大沼~覚満淵〔群馬県前橋市富士見町〕


●カモフラージュという・・・〔群馬県前橋市富士見町〕 [管理者Hの独り言(~2017)]

   前橋市中学校の林間学校のメニューの内

   赤城自然体験学習を

 所属する「ぐんま緑のインタープリター協会」で協力するとのこと

 事前研修もあって

     その記事 = ●赤城山“覚満淵周辺”〔群馬県前橋市富士見町〕

 私は、ネイチャーゲームの チェックポイント4を担当♪

  カモフラージュというネイチャーゲーム

  ロープの向こう側に配した人工物を見つけてもらいます!

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 まわりに同化する色になったり(保護色)、
 色や形を周囲の他のものに似せたり(擬態)、
 敵から身を守ったり、獲物を捕らえるための、
 生きものの生存のための知恵と言えるカモフラージュしている生きものが、
 身近なところにもたくさんいること。

 探そう、見つけよう、という姿勢で自然観察に望んでね!

 っていう目的♪の、ネイチャーゲーム♪

   擬態している昆虫の画像とかも用いて、解説も♪

  学校、グループで、反応が違うのが面白い♪

 上の写真は、

   d( ̄^ ̄)担当初回の5月18日の様子

  ρ(_ _*) 担当6回目の6月15日には、若葉が青々

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 絶対見つけてくれる人工物 青いボール

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  d( ̄^ ̄)担当初回の5月18日の様子

  ρ(_ _*) 担当6回目の6月15日の様子

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「えぇ~ 分かんなかった!」の声が上がった フェイクの葉

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 ピンチ(洗濯バサミ)も、

 プラスチック製はすぐ見つけてくれるけど

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 木製のは、見つけられなかった生徒さんがいたよ!

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 蝶を置いた日、

 偶然 そのすぐ横に本物の蝶が留まるというハプニング!

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 その時の写真はないけど、

生徒さんたちが ざわめいた おもしろハプニングでした♪


  d( ̄^ ̄)6月15日の様子


    

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 ♪やっぱりケーキは食べよっか!?

 『あ』赤城少年自然の家

 工芸●紫陽花と蝸牛 [ 繭クラフト ]

 食遊●梅酒コレクション♪2016


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